Werkvorm: Lezing / Presentatie (kennisoverdracht)
Leerdoelen: De deelnemers doen inspiratie op en krijgen handvatten om te werken met spelverhalen.
Voor wie?: Leerkrachten, pedagogisch medewerkers, pabo-docenten, intern begeleiders, leidinggevenden.
Leeftijdscategorie: Kleuters (4-6 jaar)
Tijdens deze deelsessie verkennen we de narratieve didactiek van het vertellen, dicteren en dramatiseren van de eigen verhalen van kinderen. Deze werkwijze is direct verbonden aan het fantasiespel van kinderen en benut de kracht van verhalen en spel voor het stimuleren van creativiteit, probleemoplossend vermogen, zelfvertrouwen, sociale vaardigheden en verbondenheid. Daarbij nodigen spelverhalen uit tot interactie en betekenisvol bezig zijn met beginnende geletterdheid. Door te werken met spelverhalen creëer je een plek vol verbeeldingskracht en verwondering, waar kinderen hun gedachten, ideeën en gevoelens delen en er echt geluisterd wordt naar hun eigen verhaal. Voor meer informatie: www.jenthe-baeyens.nl
